...jatkokoulutuksen vapaaehtoisena toimiville. Lisäksi nuorten mielenterveyttä vahvistavassa työssä 10 000 nuorta saa harjoitella mielenterveystaitoja ja 1000 yläkoulun aikuista saa vahvistusta omalle mielenterveysosaamiselle. Koulutusten mukana koulut saavat käsikirjoja, julisteita sekä vihkoja...
...Hyvän mielen koulu -koulutus yläkoulun tai yhtenäiskoulun henkilöstölle Page Hyvän mielen koulu -koulutus yläkoulun henkilöstölle perehdyttää opetussuunnitelman mielenterveyssisältöihin ja antaa välineitä mielenterveyden edistämiseen ja mielenterveystaitojen opettamiseen. Hyvän mielen koulu -käsikirja...
...voit nähdä keräyslupanumeromme: RA/2021/1251. Tällä hetkellä feissarimme toimivat ovilla, eli kiertävät asuinalueilla kutsumassa ihmisiä ottamaan osaa tärkeään työhömme mielenterveyden hyväksi. He soittavat ovikelloasi tai koputtavat ja avattuasi oven, keskustelevat kanssasi...
...takaiskut taakse niiden käsittelyn jälkeen. Kohtaaminen on mahdollisuus Läsnäolo on arvokas lahja, jonka ihminen voi antaa itselleen tai toiselle. Läsnäoloa on toisen kohtaaminen aidosti, arvokkaana ihmisenä. Kaikilla lienee kokemuksia siitä,...
...itseen liittyviä negatiivisia tai toimintaa rajoittavia käsityksiä sekä omaksumaan uudenlaisia rooleja. Taide ja kulttuuri tarjoavat mahdollisuuden korjaaviin ja vahvistaviin kokemuksiin, ja vahvistaa sopeutumiskykyä eli resilienssiä. Se tukee muutenkin pärjäämistä arjessa...
...mielenterveyden peruspilareista. Myötätunto ei ole tällä hetkellä kovin suuressa huudossa. Menestyksen tavoittelu, suorittaminen ja kilpailuhenkisyys ovat ujuttautuneet kaikkeen yhteiskuntamme osa-alueisiin. Meidän pitäisi nähdä nuorten mielenterveyskriisi pitkälti seurauksena kaikesta siitä, mikä...
1. Kerro lapselle, että tapahtumasta järkyttyminen on normaalia. Muistuta lasta siitä, että huoli, pelko ja ahdistus ovat normaaleja tunteita tapahtumasta lukiessa. Voit kertoa lapselle kokevasi itsekin surua ja järkytystä. Käsittele...
Lieksalainen Anja Sarasoja, 60, työskenteli aikoinaan kaksikymmentä vuotta sosiaalityöntekijänä. Työssä hän näki, miten huonosti moni voi. ”Mielenterveyden parantaminen ei onnistu viranomaisten tekemillä vippaskonsteilla vaan tarvitaan ennaltaehkäisevää työtä. Sitä ei tehdä...
...heidän voimavaroja ja mielenterveyden taitoja. Keskustele nuorten kanssa siitä, miksi on tärkeää pohtia kriiseistä selviytymisen keinoja ja sitä, millaisia keinoja he yleensä käyttävät ongelmien ja kriisien käsittelyssä? Kerätkää yhteinen lista...
Cookie Settings
This site uses cookies. Some cookies are necessary, some improve functionality of the page and others are used for analytics and marketing purposes. Read more on Cookie Policy -page.
Cookie Settings
This site uses cookies. Some cookies are necessary and others are used for analytics or marketing purposes. Choose here which cookies you allow.
These cookies are necessary for the technical functionality of the site.
Analytics cookies collect anonymised usage information, which is used to develop the site and its contents.
Marketing cookies can be used for example to target marketing.