En tävlingsdag som Stafettkarnevalen väcker ofta starka känslor – förväntan, glädje, nerver och kanske lite oro. Målen kan vara höga, lagandan stark, men också pressen. Hur blir det en dag att minnas med glädje? Och hur pratar vi om det som känns, både före och efter?
En trygg miljö är grunden för lärande och trivsel i skolan. För att stötta skolpersonalen i detta arbete erbjuder vi konkreta tips och övningar som stärker tryggheten och gemenskapen bland eleverna.
Värderingar berättar vad som är viktigt för oss och styr de val vi gör. Värderingar förädras genom livet, men grunden för dem byggs i barndomen och ungdomen vanligen enligt familjens värderingar.
Känslor är ständigt närvarande i skolvardagen. En miljö som tillåter och bejakar känslor är viktig för välbefinnandet, och dessutom bidrar känslor till inlärning.
Projektet Välmående barnfamiljer syftar till att sprida kunskap och redkap till professionella och föräldrar för att stötta och stärka barnets psykiska hälsa och välbefinnande, samt sprida kunskap och reddkap för professionella och föräldrar att själva stärka sitt eget psykiska välbefinnande.
