Nuoret - Sivu 31 - MIELI ry

Oppilaiden henkilökohtaisten vahvuuksien käytöllä yhteys heidän onnellisuuteensa

Tutkittua tietoa

10.5.2022

Kaisa Vuorinen tutki Helsingin yliopistossa tekemässä väitöskirjassaan, miten tukea oppilaiden hyvinvointia, sosiaalisia taitoja ja mahdollisuuksia tavoittaa oma potentiaalinsa. Keskeistä on oppilaiden luonteenvahvuuksien tunnistaminen ja kehittäminen. Niillä on yhteys oppilaiden onnellisuuteen.

Nuorte jääkiekkoilijat kuuntelevat valmentajaansa

Nuori mieli urheilussa – syventävä verkkokurssi

Sivu

Nuori mieli urheilussa – syventävä verkkokurssi (noin 3 tuntia) on suunnattu 10–15-vuotiaiden lasten ja nuorten valmentajille eri lajeissa.

Kaksi nuorta jalkapallon pelaajaa istuu kentällä ja hymyilee

Nuori mieli urheilussa -verkkokurssi kaikille valmentajille

Sivu

Nuori mieli urheilussa -verkkokurssi kaikille valmentajille (noin 30 min) on suunnattu 10–15-vuotiaiden lasten ja nuorten valmentajille ja muille toimihenkilöille eri lajien urheiluseuroissa.

Valmentaja ja urheilevat nuoret istuvat urheilukentällä juttelemassa

Nuori mieli urheilussa -verkkokurssien julkistuswebinaari

Tapahtuma 16.5.2022

Julkaisemme 16.5. kaksi Nuori mieli urheilussa -verkkokurssia.

Miten tukea nepsy-nuorta ja hänen mielenterveyttään koulussa tehtävässä työssä? 5.5.

Koulutus 5.5.2022

Kollaasikuva nuoria ihmisiä arjen puuhissa

Korona kuritti nuoria

Artikkelit

Nuoret kirjoittivat omin sanoin, miltä opiskelu maistui koronavuosien aikaan.

Hyvän mielen treenivihko nuorten parissa toimiville (12 kpl)

Materiaalit: Kirjat

MIELI ry nuorisolain muuttamisesta: nuorten mielenterveystaidot tulee huomioida harrastuksissa

Lausunto, Uutinen

7.4.2022

MIELI ry esittää, että lasten ja nuorten harrastustoiminnan arviointiin luodaan selkeät laatukriteerit, joihin kuuluu myös mielenterveyden edistäminen.

Ukrainan kriisi -vanhempainillat

Sivu

Verkkovanhempainilloissa MIELI ry:n asiantuntijat antavat vinkkejä siitä, miten käsitellä Ukrainan kriisiä eri-ikäisten lasten ja nuorten kanssa arjen tilanteissa.

Nuori tyttö nojaa käteensä ja katsoo alaspäin.

Autismikirjolla olevat yliopisto-opiskelijat tarvitsevat enemmän yksilöllistä tukea kokeakseen yhteenkuuluvuutta

Tutkittua tietoa

1.4.2022

Pesonen, Kontu, Lahdelma ja Fabri ovat tutkineet autismikirjolla olevien yliopisto-opiskelijoiden käsityksiä yhteenkuuluvuuden tunteen estävistä ja edistävistä tekijöistä. Itselle tärkeiden asioiden toteuttaminen vahvistaa ihmissuhteiden solmimista. Yliopistoihin tarvitaan lisää moninaisuuden huomioimista.