Gå till innehåll

Föra barnen på tal® – metodutbildning

Föra barnen på tal – metodutbildningen erbjuder professionella, som arbetar med barn och familjer, ett sätt att bygga upp samarbetet, skapa gemensam förståelse och stöda smidigare vardag för barnen och de vuxna i barnens närmiljö.

Föra barnen på tal -broschyr

Föra barnen på tal - broschyren öppnar upp Föra barnen på tal- samtal och rådslag. Broschyren kan laddas ner och skrivas. Det finns plats att fylla i den professionellas kontaktuppgifter


Loggbokens pärmbild med en stiliserad segelbåt

En bra vardag för barn. Loggbok för föräldrar

Loggboken "En bra vardag för barn" är ett redskap för föräldrar och volontärer som arbetar med barn och familjer. Loggboken stöder reflektion om familjens vardag ur barnets synvinkel. Man tar fasta på familjens styrkor och sårbarheter och kan därmed förebygga problem.

Lekande barn i förgrunden, en man i bakgrunden

Tidig insats – evidensbaserade metoder för stöd av barn

Projektet Tidig insats strävar till att alla familjer i Finland skall ha tillgång till verksamma metoder för familjestöd som bygger på en vetenskaplig grund. Projektets syfte är att sprida och skapa förståelse för betydelsen av evidensbaserade arbetsmetoder.

Föra barnen på tal loggböckerna

Föra barnen på tal -samtalet och -rådslaget bygger på en loggbok. Det finns loggböcker för småbarnspedagogiken, för skolan - åk 1-6 och åk 7-9 samt loggböcker för servicefältet och olika verksamheter (enligt barnets ålder: graviditet, babyåldern, de första småbarnsåren, lekåldern, skolåldern, tonåren)



Föra barnen på tal® -metoden

Föra barnen på tal -metoden syftar till att stödja barnets utveckling och välmående, universellt och i situationer då det finns svårigheter i barnets vardag eller livssituation. Målet är att identifiera faktorer som är centrala för barnets välbefinnande och utreda hur dessa kan stödjas.

Familj och barn i samspel® -arbetet

Familj & barn i samspel -arbetet (förkortat TLP från det finska Toimiva lapsi ja perhe) syftar till att stödja barnets utveckling och förebygga generationsöverbryggande problem. Målet med arbetet är att skapa en fungerande och utvecklingsfrämjande vardag för alla barn och unga - inom hemmet, småbarnspedagogiken och skolan samt inom fritidsmiljöerna.