Mielenterveystaidot - Sivu 12

Oppilaiden henkilökohtaisten vahvuuksien käytöllä yhteys heidän onnellisuuteensa

Tutkittua tietoa

10.5.2022

Kaisa Vuorinen tutki Helsingin yliopistossa tekemässä väitöskirjassaan, miten tukea oppilaiden hyvinvointia, sosiaalisia taitoja ja mahdollisuuksia tavoittaa oma potentiaalinsa. Keskeistä on oppilaiden luonteenvahvuuksien tunnistaminen ja kehittäminen. Niillä on yhteys oppilaiden onnellisuuteen.

Kuule ja näe minut työssä -video

Materiaalit: Videot

Kuule ja näe minut työssä -videoon on koottu 15 inhimilliseen vuorovaikutukseen ja mieliystävälliseen työelämään liittyvää ajatusta. Videota voi käyttää keskustelun herättäjänä tai sen äärelle voi pysähtyä hetkeksi ja antaa mielen ja kehon rauhoittua.

Miten varhaiskasvatuksessa voi vahvistaa pienen lapsen mielenterveyttä?

Sivu

Jokainen aikuinen voi vahvistaa pienen lapsen mielenterveyttä olemalla läsnä ja tarjoamalla tukea tunne- ja kaveritaitojen harjoitteluun.

Miten tukea nepsy-nuorta ja hänen mielenterveyttään koulussa tehtävässä työssä? 5.5.

Koulutus 5.5.2022

PASEK-hankkeessa edistettiin pakolaisten mielenterveyttä

Sivu

PASEK-hanke (Pakolaisten mielenterveystyön vahvistaminen sektorirajat ylittävällä yhteistyöllä) lisäsi ammattilaisten mielenterveysosaamista jakaen tietoa pakolaisuudesta ja mielenterveydestä.

Hyvän mielen treenivihko nuorten parissa toimiville (12 kpl+1 kpl ohjaajan opas)

Materiaalit: Kirjat

Liikkuvan mielen tukija -toimintamalli – Opas järjestöille

Materiaalit: Kirjat

Opas tutustuttaa järjestöt, joilla on ikääntyville suunnattua toimintaa, Liikkuvan mielen tukija -toimintamalliin ja -materiaaleihin. Niillä …

Liikkuvan mielen tukijan työkirja

Materiaalit: Kirjat

Työkirja ikääntyneitä kohtaaville vapaaehtoisille auttaa pohtimaan ikääntymiseen, mielen hyvinvointiin, liikkumiseen ja liikkumisen esteisiin liittyviä asioita. …

Vapaaehtoistyön työnohjauksen moninaisuus

Materiaalit: Kirjat

Nuori tyttö nojaa käteensä ja katsoo alaspäin.

Autismikirjolla olevat yliopisto-opiskelijat tarvitsevat enemmän yksilöllistä tukea kokeakseen yhteenkuuluvuutta

Tutkittua tietoa

1.4.2022

Pesonen, Kontu, Lahdelma ja Fabri ovat tutkineet autismikirjolla olevien yliopisto-opiskelijoiden käsityksiä yhteenkuuluvuuden tunteen estävistä ja edistävistä tekijöistä. Itselle tärkeiden asioiden toteuttaminen vahvistaa ihmissuhteiden solmimista. Yliopistoihin tarvitaan lisää moninaisuuden huomioimista.