Lapset puheeksi®-toimintakokonaisuus
Lapset puheeksi® -toimintakokonaisuudessa, jota kutsutaan myös palvelumalliksi, lapsia, nuoria ja vanhempia kohtaavat eri toimijat ottavat lapsen sujuvan arjen edistämisen yhteiseksi tehtäväkseen.
Toimintakokonaisuus auttaa sovittamaan eri toimijoiden työtä yhteen, vähentää päällekkäistä työtä ja ehkäisee turhaa siirtymistä palvelusta toiseen. Tavoitteena on muuttaa toimintatapoja niin, että tukea tarjotaan mahdollisimman varhain ja lapsen tai nuoren pärjäävyyttä vahvistetaan osana hänen arkeaan.
Toimintakokonaisuudessa otetaan Lapset puheeksi® -menetelmä käyttöön kaikissa palveluissa, joissa kohdataan lapsia, nuoria ja vanhempia sekä lasten ja nuorten kehitysympäristöissä. Menetelmän laaja käyttö edellyttää eri tahojen johdolta yhteistä tahtotilaa, johtamista ja työn koordinointia. Palvelumallityötä on tutkittu ja siitä on saatu hyviä tuloksia.
Lapset puheeksi -työn teoriataustaan pohjautuu useita työmenetelmiä, materiaalia ja koulutuskokonaisuuksia: Toimiva lapsi ja perhe (TLP) -perheinterventio, Hyvä arki lapselle, Arki vahvuudeksi digitaalinen keskustelualusta ja Arki vahvuudeksi -kortit.
Lapset puheeksi -työn ympärille on kasvanut koko Suomen kattava kouluttajaverkosto, joka kouluttaa näitä koulutuskokonaisuuksia. Työ on levinnyt laajalti aikuisten ja lasten sosiaali- ja terveydenhuollon perus- ja erityispalveluihin, kasvatus- ja sivistystoimiin, rikosseuraamukseen, turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskuksiin, järjestöihin ja ev.lut seurakuntiin.
Koko kuntaa tai aluetta koskevassa työssä rakennetaan toimivaa monialaista palvelujärjestelmää yhdessä vanhempien ja muiden kasvattajien ja palvelutuottajien kanssa.
MIELI ry:n tuki organisaatioille
MIELI ry toimii Lapset puheeksi® -työn kotipesänä ja tehtävämme on ylläpitää ja levittää Lapset puheeksi -työtä Suomessa. Tarjoamme organisaatioille koulutusta ja työpajoja Lapset puheeksi – työhön perustuvien lapsikeskeisten palvelurakenteiden kehittämisessä, implementoinnissa ja juurruttamisessa. Lisäksi ylläpidämme kouluttajarekisteriä ja palautejärjestelmää LP/TLP-koulutuksista ja asiakaspalautteista. Organisaatiot voivat pyytää kotipesältä maakunnittain ja hyvinvointialueittain raportteja asiakas- ja koulutuspalautteista.
Järjestämme tilauksesta LP-menetelmäkoulutusta ja menetelmäkouluttajan koulutusta sekä Lapset puheeksi® -johtamisen ja palvelurakenteen kehittämisen koulutusta.
Palauteraportit johtamisen hyödyksi
Johto voi hyödyntää Lapset puheeksi® -keskusteluista saatavaa asiakaspalautetta ennen kaikkea toimintamallin johtamiseen, kehittämiseen ja vaikutusten seurantaan. Olennaista on, ettei palautetta tarkastella vain yksittäisen työntekijän onnistumisen arviointina, vaan tietona siitä, miten palvelujärjestelmä toimii lapsen, nuoren ja vanhemman näkökulmasta.
Johdolle palautteista voidaan saada tietoa esimerkiksi:
- kokevatko lapset, nuoret ja vanhemmat, että heidän näkemyksiään kuullaan
- onko keskustelusta konkreettista hyötyä arkeen
- lisäsikö keskustelu vanhemman luottamusta omaan vanhemmuuteen.
Tutkimuksia aiheeseen liittyen
Kujala Veikko, Jokinen Jaana, Ebeling Hanna, Pohjola Anneli (2017). Let’s Talk about Children Evaluation (LTCE) study in northern Finland: a multiple group ecological study of children’s health promotion activities with a municipal and time-trend design
Niemelä Mika, Kallunki Hannu, Jokinen Jaana, Räsänen Sami, Ala-Aho Birkitta, Hakko Helinä, Ristikari Tiina, Solantaus Tytti (2019). Collective Impact on Prevention: Let’s Talk About Children Service Model and Decrease in Referrals to Child Protection Services
Lue lisää
Pohditko työssäsi, soveltuuko menetelmä juuri teidän asiakkaillenne ja palveluihinne? Entä miten menetelmä saadaan juurtumaan? Tietoa vaikuttavuuteen, juurruttamiseen ja adaptaatioon liittyen lisää Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiön, Itlan, sivuilta:
Kysy lisää
Virpi Valiola
Asiantuntija, Perheet ja mielenterveys -yksikkö, Toimiva lapsi- ja perhetyö (TLP)
+358 40 662 5274
etunimi.sukunimi@mieli.fi
