Siirry sisältöön
Haku

Lapset ja nuoret

Mielenterveystaitoja voidaan opettaa ja opetella lasten ja nuorten kanssa päivittäisessä arjessa: varhaiskasvatuksessa, ala- ja yläkoulussa, nuorisotyössä ja urheiluvalmennuksessa.

Mielenterveys varhaiskasvatuksessa
Miten varhaiskasvatuksessa voi vahvistaa pienen lapsen mielenterveyttä?
Luonto tukee lapsen mielenterveyttä
Mielenterveystaitoja 1-3-vuotiaille
Mielenterveys ala- ja yläkoulussa
Mielenterveystaidot osana koulun arkea
Yläkoulun aloitus
Koulun mielenterveyttä edistävä toimintakulttuuri
Koululaisen mielenterveystaidot
Koululaisen tunnetaidot
Kouluikäisen tunne- ja vuorovaikutustaitojen tukeminen kotona
Yläkoulun aikuisille
Mielenterveys toisen asteen oppilaitoksissa
Opiskelijoiden mielenterveyden vahvistaminen toisen asteen oppilaitoksissa
Oppilaitoksen mielenterveyttä edistävä toimintakulttuuri
Mielenterveys nuorisotyössä
Nuorten mielenterveyden vahvistaminen nuorisotyössä
Nuorten tunteet ja tunnetaidot
Nuorten vahvuudet näkyviin
Nuorisotyö vahvistaa tunnetaitoja
Seitsemän vinkkiä nuoria kohtaaville aikuisille
Nuorisotyön materiaaleja
Mielen hyvinvointitaidot urheiluvalmennuksessa
Mielen hyvinvoinnin ulottuvuudet urheilussa
Lukulista ja linkkejä - Nuori mieli urheilussa
Huolen puheeksi ottaminen harrastuksissa
Nuori mieli urheilussa -blogit
Nuori mieli urheilussa -podcastit
Harjoitteita ryhmäyttämiseen ja vuorovaikutukseen
Mielenterveys harrastustoiminnassa
Usein kysytyt kysymykset harrastuksen ohjaajilta
Mielenterveys ja neuropsykiatriset häiriöt
Mitä ovat neuropsykiatriset häiriöt?
Nepsy-häiriöiden ja mielenterveyden yhteys
Arjen tukitoimet vahvistavat nepsyjen mielenterveyttä
Nuoren mielenterveys kriisissä
Nuoren tukeminen äkillisissä kriiseissä
Nuoren kriisin ymmärtäminen
Mielenterveys lapsuudessa ja nuoruudessa
Koulutuksia varhaiskasvatukseen, kouluun ja nuorisotyöhön
Opinnäytteet

Kirjoita lapselle vahvuustodistus

Kategoriat Blogi
Koulutodistuksessa arvioidaan vain kapeaa osaa potentiaalista ja taidoista. Mitä jos kirjoittaisit lapselle tai nuorelle todistuksen luonteenvahvuuksista, joita hän käytti menneenä lukuvuonna?